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常春藤教育认为家长比起给孩子教知识,还有更重要的,让大家都真正轻松
常青藤教育给孩子传授具体知识,这不是家长该长期去做的事。而应该培养孩子一种主动学习、探素未知事物的能力。
哈佛校史上有一位校长纳森·普西甚至认为教师的任务也不是灌输知识点,而是通过同情心、情感、想象力和耐心唤醒学生永不休止的动力,寻求课题答案和见解,开阔人生视野,并赋之以内涵。
不但是教师,家长更应如此。从孩子小时候起,家长给他们提出好的问题,放心地让他们从书中寻找答案,家长可以参与其中,一起讨论问题,使孩子慢慢具备独立思考和解答问题的能力,这才是家长站在一定的高度需要解决的问题。
由中国华文教育基金会常青藤教育基金(国务院侨办主管)资助、全国学校美育联盟指导,中国文化信息协会、常青藤美育联盟、全国学校美育联盟陕西中心主办,陕西省青少年活动交流与服务中心、新华美育艺术教育新媒体服务中心支持,丝路艺术联盟、全国学校美育联盟陕西艺术中心组委会承办的“美育中国·星光盛典中小学生春节大联欢汉中专场于2020年12月20日在汉中红星剧场隆重举行。
汉中各县区积极择优选送,春节联欢会精彩不断,高潮跌起。西乡县艺海琴行的古筝合奏《青花瓷》以优美的歌词,成为众人传唱的经典,小桥流水的诗意,水墨渲染的情谊,冉冉檀香透过窗,烟雨江边互等候,就当我遇见你的伏笔,灵秀的山水,滋养着西乡的孩子们,宛如青花瓷般美丽迎得阵阵掌声深受观众好评。
据悉西乡艺海琴行创办人——黄飞 师范大学教育专业。中国音乐学院认证高级古筝教师,师从中筝学院高级讲师袁雪梅教授。教学严谨基本功扎实。学员多次在省市古筝大赛中获奖。#汉中头条# #我要上微头条# #美育#
常青藤教育所提倡的“另类一超前教育”
高考出分季,更多还没高考的孩子忧心忡忡在盘算着“超前教育”。常青藤教育提倡的"超前教育”是,让孩子尽早广泛地涉猎各种文学、历史、哲学作品,对于他们的智力开发和未来的思维与知识结构都有着很大的帮助。
[微风]童年少年时代的教育不应该只是停留在“知识”的教育上,应当及早地尽量多地让孩子们接受优秀的世界文学作品的熏陶,对他们进行思想、道德伦理和理想的教育。否则,今后即使“成才”,培养出来的也不过是生物型的“机器人”。在引导孩子广泛阅读的基础上,让他们分析作品,把感想表达出来,对自己的思想观、社会观、道德观进行反思、提高,这才是现代教育所应该注意的。
一个优秀的人才,其阅读面应该是很广泛的,仅仅读教科书是绝对培养不出精英的。
中国的教育是题海教育,就以数学为例,以“题海”方法练数学,靠的主要是记忆和熟练,并不需要多少创造性和研究性的思维。所以,我们的孩子在基础教育时,成绩总是高过像美国、欧洲这样的西方国家,家长也为此洋洋自得,然而,等到孩子们走进高校,我们就悲哀地发现,他们的天赋停滞不前了,很少有人能够取得更好的发展。不过今年高考已经给题海战术的学生们敲了警钟。
[微风]英国哲学家弗朗西斯.培根说:“博览群书使人渊博,交谈使人机敏,写作使人严谨。”可惜,有多少学生被训练成不读文学、历史,不善言谈,不爱思考,缺乏情感也不会写作的解题高手呢?
一个头脑里装满了书籍的孩子,哪怕很小,也会有思想,有分辨力,有良知,这一点可能很多大人还没有意识到。很多人认为优秀孩子的成长只是完全得益于大人长期耐心的“素质教育”式的说教。人们没有认识到,优秀的书籍对人们的影响大多是积极的、深刻的,对孩子也一样,让孩子们吸取丰富的营养,自己体验和感受世界,常常比大人灌输的要更容易接受,理解也更深刻。
[玫瑰]阅读研究专家波瓦尔宁在其《应当怎样读书》中推荐了5条“自学者选书守则”:
1.读得少些,但要好些;2.读必读之书,即使没有兴趣的也要读;
3.读能够找到的最好的书;
4.读不容易的和不太难的读物;
5.按照一定的阅读计划读。
[微风]无论孩子的志向目标是什,涉猎广泛的好书是实施“超前”教育理念的条件。
别的孩子上学
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